社会主义理想信念教育方式、方法再探讨

在新时代高校思想政治工作体系中，辅导员以不同的身份角色，主动且全面地参与到教育教学全过程，发挥着不可替代的作用。近年来，西华大学为落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任的时代新人，不断加强辅导员工作队伍建设，并在育人实践中形成了诸多理论知识和实践经验。为推动立德树人工作经验交流和分享，学校面向思政教师、辅导员、班主任等从事大学生思想政治教育以及学生管理服务的相关单位在编在岗人员广泛征集大学生思

本书是职业生涯咨询的实践之作，从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分，包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知；大三学生的目标定向问题；大四学生升学就业选择问题；研一学生的求职焦虑，研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料，也可供大学生阅

《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。

本书是德雷克斯心理学经典著作。在日常教学活动中，老师经常遇到学生挑战挑衅，这是个普遍难题。作者认为重要的是，老师要学会适应孩子的情况，而不是让孩子适应他。本书认为目前大部分老师都在用传统的分而治之的独裁原则来处理学生的挑战这种做法不可取。羞辱和强迫服从并不能让老师获得学生的合作。一旦老师变得充满愤恨、沮丧、恼火，他就不再是一个领导者和教育者，而变成了一个战斗的人——为自己的权力、地位、威信和优越性

重大项目的研究成果是集体智慧的结晶，本书由柳海民统筹规划，设定了书稿的大纲和核心内容，部分课题组成员承担了相应的创作任务。依篇章顺序，具体创作者是：第一章柳海民教授、邹红军副教授，第二章杨进副教授，第三章林丹教授，第四章姚玉香副教授，第五章徐海娇副教授，第六章王澍教授、周霖教授，第七章郅庭瑾教授，第八章刘学智教授，第九章姚伟教授，第十章杨清溪教授、周霖教授，第十一章付玉红副教授，第十二章黄红兰副教

本作品是一部关于认知教育的理论研究作品，阐述了认知教育的基本理念与原则、认知教育史的发展，强调了培养基本认知能力的重要性，并依据专业的研究特点，设计出可以提升学生认知能力的训练方法与方案，为培育创新型人才打好基础。

综合实践活动课程对整体拉动基础教育课程变革所发挥的重要贡献，同时也表明综合实践活动要能持续发挥这种课程影响力，唯有不断提升自身课程质量和水平，与时俱进，方能对小学跨学科学习发挥更大作用。本书在这个时候汇编出版，便是希望通过汇集深圳市小学综合实践部分优秀案例，特别是小学综合实践教研基地项目开展过程中产生的部分具有前沿性的案例，让人们更多地关注小学综合实践活动课程实施现状与未来发展方向。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以运作管理的课程知识体系为主干线索，聚焦铸魂育人，围绕为党育人、为国育才使命，探讨运作管理理论知识与思政教育有机结合的实现路径。本书尤其关注将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神有机融入教材建设，以中国特色社会主义事业为背景，将运作管理知识与思想政治教育相结合，为每一章知识讲授提供数个课程思政教学示范案例，从而将“理论知识—思政元素—教学案

《自然拼读全攻略：全面解析与教学实践》是由斑马教研中心编写的自然拼读教学内容全面学习手册。针对目前国内普遍存在的对自然拼读教学认知不充足、自然拼读教学内容与顺序说法不一、参考较少的现象，这本书通过系统调查，在介绍自然拼读法发展历程，自然拼读在美国、英国及其他广泛使用英语的国家的教学情况的基础上，详细讲解了教学方法分类、教学内容及顺序，并对自然拼读教学方法进行了综述和分析。本书服务于启蒙英语教育，旨