彭刚自选集

本书主要探索中国在“一带一路”沿线国家/地区应采取的可持续投资决策的科学方法和策略问题。近年来，中国企业在“一带一路”沿线国家/地区的投资遇到了来自东道国的政治、经济、社会和环境风险的各种挑战。为了更好地评估中国企业遇到的海外投资风险，本成果针对中国在“一带一路”沿线国家的资源利用与可持续投资问题，主要从环境、社会、经济和治理等方面建立一个可量化的指标体系，以构建一个对研究对象区域进行投资的风险识

本书结合会话分析的理论和方法，提出一种广义论证数据处理与分析程序，进一步完善和发展广义论证的本土化研究方法论。本书共六章：第一章介绍了广义论证的背景、内涵、方法论、存在问题和理论意义；第二章介绍了会话分析的理论和方法，着重分析了会话序列的层次性结构和相邻对的优先性特征；第三章是面向广义论证的会话分析，考察了会话分析在论证研究中的应用，分析了其存在的问题，进一步分析了会话分析在广义论证研究中应用的可

本书结合区域公共产品融资理论、基础设施融资方法理论和开发性金融融资理论，在分析“一带一路”基础设施建设融资及融资体系现状的基础上，从国际援助融资、开发性金融融资和私人资本融资三个融资渠道对“一带一路”基础设施的融资体系进行了深入研究，并采用相关数据和模型进行了实证验证。研究结论显示国际援助在基础设施融资中的重点在于对较不发达国家基础设施的率先支持和对具有瓶颈作用的基础设施的精准支持，而不在于为基础

在充分利用社会学、济学、信息学等相关学科综合研究的基础上，书稿从统计学的角度，根据收入差距代际传递机制的相关理论，设计出了一套适合中国国并且科学系统的居民收入差距代际传递影响因素指标体系，根据统据质量的基本要求，选择需的代表指标；运用参数与非参数统计测度方法对居民家庭代际收入流动行测度，运用高级计量模型、机器学法构建收入代际传递模型，并合理的对属性变行处理与降维，为科学测度居民收入差距代际传递提供

“新文科”建设下教育教学改革成果论文集是一本反映西南民族大学经济学院在教学改革创新研究成果的论文集，本书结构完整，层次清晰，内容丰富，分为：1.公共基础课、学科基础科等大类课程教学模式、教学方法改革理论与实践；2.课程教学方法或教学手段改革与实践；3.考试方法改革与实践；4.实验教学方法或教学手段改革与实践；5.专业建设改革与实践；6.人才培养改革与创新6个方面。本书参写教师众多，具有很强的代表性

提升企业生产率是实现中国经济高质量发展的必由之路。中国金融部门改革滞后，引发的资本错配已成为制约企业生产率提升的主要因素。深化金融改革，扫除企业在金融市场面临的体制障碍及制度性歧视，改善资本的结构性扭曲，增强金融服务实体经济能力，已经成为金融改革的主要目标。本书基于异质性企业垄断竞争模型，利用中国工业企业微观数据，在测算中国工业企业分行业资本错配的基础上，从理论和实证两个方面，深入研究了资本错配对

是一部系统反映我国创新设计发展的年度研究报告。该书从总报告、专题篇、国际篇、区域篇、案例篇五个部分，对创新设计的现状特点、面临问题、未来趋势、发展思路等整体情况进行了系统而详实的分析研究。具有作者的权威性、视角的全面性、研究的系统性、理论的前瞻性和实际应用的可操作性等特点，广受业内关注及好评。该书重点研究了2020年中国创新设计的发展现状、特点，综合“十四五”时期国内外环境，提出了“十四五”时期中

本书收录部分以济发展过程中的价值判断为主题、具有代表性的原创文献，反映了作者在田野调查基础上，基于少数民族地区济发展约束条件，对少数民族地区济发展问题的深层思考。作者提出的协调济发展过程中的利益关系、争取民族教育与济发展的衔接、建立济发展对“生态源“的利益偿机制、推动西部边疆地区济双向发展等措施已在我国发展实践中得到验证，提出的双向开放、生态偿等构想已成为学界和政界的共识。

数字经济是当前全球经济社会发展的主流趋势，数字金融是数字经济时代创新活动最为活跃的领域。本书遵循提出问题、理论研究、实证研究与政策研究的逻辑思路，基于中国数字金融发展与农民收入增长的实际情况，采用规范研究和实证研究相结合的方法为促进农村数字金融有效普及、推动数字金融发展、促进农民收入增长提供政策依据。具体地，在深入分析中国农民收入增长的演变历程及结构变化、数字金融的特征事实及演变趋势的基础上，重点