三、实习组织

为了使学生能够安全、顺利、有效地完成野外实习，领队教师应在实习开始前几天先去实习地点现场探点，了解交通，确定采集观察路线，熟悉植物分布及种类等信息。另外，领队教师应提前关注实习期间天气状况，以便及时更换实习内容和地点。与此同时，领队教师和专业指导教师还要共同做好学生的实习动员工作。动员大会上应主要明确以下几个内容：

1.实习安排

实习安排主要包括实习起止时间、实习地点、实习期间的食宿安排、出行方式安排及具体时间等。

（1）要让学生重视野外实习，端正学习态度，认真完成好实习。

首先领队教师应明确本次野外实习的目的与要求、具体内容、方法、考核方式。其次，提醒学生做好吃苦耐劳的准备，克服野外活动强度大及野外食宿条件差等困难。再次，同学之间要发扬团结协作、互助互爱精神。最后，各小组标本采集、鉴定、拍照、记录都要分工明确。

（2）野外实习期间要遵守实习纪律。

首先，要增强时间观念，按照规定时间、地点及时集合和出发。其次，要有组织、有秩序地乘车、装卸行李、野外观察和采集。再次，尊重当地群众和风俗，避免和当地群众或其他人发生冲突。最后，要增强集体观念，不得擅自离队和单独行动。有事要向组长或副组长请假并说明事由和归队时间、地点，经组长或副组长同意后方可离开。

（3）增强安全意识，结伴而行，注意人身安全。

第一，过马路时要遵守交通规则，注意来往的车辆，同学之间互相提醒、互助互爱。

第二，行走过程中同学之间禁止嬉戏打闹、跑跳、推、拥、挤，以免发生意外。

第三，在实习过程中，要按照带教教师带领的路线行走，不到危险地段采样，组员之间相互关照别掉队，随时保持联系，以免走失。

第四，在不熟悉山林中或杂草较高的地点采集标本时，应手持木棍等探路以打草惊蛇，防备蛇、兽夹、不明物，边走边折断一些树枝或在树枝上挂草环等物作标记，以便能顺利返回。

第五，攀登陡峭山路或土坡时，要注意落石伤人、防滑跌倒和树枝石块剐蹭。

第六，野外实习过程中严禁随意采食野生果实、茎叶、菌类，以免中毒。

第七，在实习基地，傍晚散步避免单独外出，要结伴而行，不到距驻地较远的地方去，天黑前及时返回。

（4）注意保护资源与爱护环境。

第一，采集植物标本时，切忌滥采滥挖，破坏植被。

第二，采挖根部入药的植物后，要将土壤回填并踩实，以保持水土。

第三，切忌使用明火，消除火灾隐患，防止森林火灾的发生。

第四，废弃食品袋、果核、果皮等垃圾不得随意丢弃，应放入事先准备好的垃圾袋中统一处理。

第五，废弃的植物标本也应放入事先准备好的塑料袋中，用来复习或统一处理，禁止随意丢弃。

第六，实习地点多数设在风景区和保护区，因此必须遵守区内规章制度、爱护一草一木。

2.考核

实习最后一天可以安排实习小结和实习考核。考核形式可以选择一种，也可以选择多种。

第一种，实地辨认，即由教师带领学生在野外实习路线上指定若干种植物让学生辨识，学生记录所辨识植物的名称、科属、主要形态特征等。

第二种，教师给出实习过程中辨识过的若干种植物名称及科属等内容，由学生自己在实习地点附近或指定区域采回来或拍摄照片上交。

第三种，每个学生小组对某个实习过程中观察采集过的区域进行植物种类和资源调查，并写出包括植物种类和资源的调查报告。

第四种，若遇到下雨天，可由教师采回植物并编号，在室内对学生进行考核。

最后，领队教师组成评定委员会对本次实习学生的平时表现及最终考核成绩给予评分。