作业任务9 安全带、变速杆及档位指示灯检查

【项目目标】

1．掌握汽车安全带使用状况检查的操作方法。

2．掌握变速杆检查的操作方法。

3．掌握变速杆在不同位置指示灯的显示情况。

【训练前准备】

1．常规准备工作（卫生清扫、场地安全认定、人数清点等）。

2．上汽通用别克威朗15S进取型轿车一辆。

3．常用工具、量具一套。

一、教师示范讲解

（一）汽车安全带使用状况检查

1．安全带固定状况检查

检查安全带固定螺栓是否松动，如图9-1所示，或通过扳手紧固固定螺栓，确认固定螺栓无松动。

2．安全带上支撑点调整装置检查

用手按住锁止按钮，上下调整安全带位置，确认安全带上支撑点调整装置性能可靠，如图9-2所示。

3．安全带使用性能检查

1）将点火开关置于ON位置，在没有插入安全带连接器时，仪表板上的安全带指示灯应该点亮，如图9-3所示。

2）向外缓慢拉出安全带，安全带应能被自由拉出，且长度符合要求，拉出的过程正反面检查安全带表面是否有磨损和撕裂等现象。将安全带快速插头插入连接器，检查快速插头能否被锁住，同时仪表板上的安全带指示灯应熄灭，如图9-4所示；再按下连接器上的断开按钮，快速插头应迅速脱离与连接器的连接，仪表板上的安全带指示灯应点亮，如图9-5所示。

3）断开安全带快速插头后，安全带自动收回的过程中使安全带停止收回，在松开安全带后，安全带控制装置靠自身弹力应能够自动收回，如图9-6所示。

4）用手快速拉动安全带，安全带应能立刻锁止，如图9-7所示。

5）断开安全带快速插头后，安全带回收的中途用手捏住安全带，停顿后再松开，安全带应能自动收回，如图9-8所示。

注意：要检查前排和后排的所有安全带。

知识点：安全带

1）安全带属于被动安全装置，当车辆发生碰撞时，能大大降低对驾乘人员的伤害，因此，驾驶及乘坐车辆时，使用安全带是一项必要的安全保障措施。

2）安全带有“两点式”和“三点式”两种类型，当前使用较多的为“三点式”结构，如图9-9所示。

3）现代中高档轿车上使用了预紧限力式安全带，即当车辆发生严重碰撞事故时，安全带预紧器在安全气囊控制装置控制下，首先预紧安全带，防止驾乘人员因惯性造成身体前倾；同时为了保护驾乘人员，在安全带预紧之后，适当放松安全带，防止预紧力过度，造成身体二次伤害。

（二）变速杆及档位指示灯检查

1．档位锁止情况检查

点火开关置于ON位置，仪表板指示灯应点亮，将档位置于P位，踩下制动踏板，在未按住锁止按钮的情况下，向后拉动变速杆，应处于锁止状态，如图9-10所示。当用手按住锁止按钮，拉动变速杆时，变速杆应能够拉动，如图9-11所示。

2．档位指示情况检查

点火开关保持ON位置，踩下制动踏板，按住变速杆上的锁止按钮，从P→R→N→D→L变换档位，仪表板上的信息屏应显示档位位置，如图9-12所示。

当变速杆置于L位时，手动按动“+/-”档位按钮，观察仪表板上的档位指示，应能够从“1档位”升到最高档位，然后再从最高档位降到“1档位”，如图9-13所示。检查完毕后，将档位置于P位。

二、学生训练

（一）汽车安全带使用状况检查

训练时间：5min。

训练过程：安全带固定状况检查、安全带上支撑点调整装置检查、安全带使用性能检查等。

（二）变速杆及档位指示灯检查

训练时间：5min。

训练过程：档位锁止情况检查、档位指示情况检查等。

三、随堂练

【判断题】

1）车辆行驶时，后排座椅上的乘客可以不系安全带。（　）

2）现代汽车前排座椅上安全带为“三点式”结构。（　）

3）驾乘人员使用安全带后，安全带提示装置不再报警，车辆安全性能提高了，此时可以超速行驶。（　）

4）车辆停车后，应将变速杆置于N位，并拉紧驻车制动。（　）

5）变速杆档位指示在仪表板上。（　）

【选择题】

1）进行安全带检查时，缓慢拉动安全带，此时安全带的状况为_________。

A.立刻锁止

B.不能锁止

C.有的能锁止、有的不能锁止

2）进行安全带检查时，用力拉动安全带，此时安全带的状况为_________。

A.立刻锁止

B.不能锁止

C.有的能锁止、有的不能锁止

3）使用安全带提高了驾乘人员的安全性，其属于_________。

A.主动安全装置

B.被动安全装置

C.最新式的主动安全装置

4）车辆停车时，变速器档位应当置于_________。

A.P位

B.N位

C.D位

四、训练结束后场地整理及授课总结（包含5S项目）

1）车辆内部清洁整理。

2）工具清洁及归位。

3）指导老师总结实训课题，布置课后实习报告。

五、实习报告