5.“矛盾”父母的无效沟通
笔者在门诊经常会遇到一些让人倍感“矛盾”的父母。比如，酗酒的父母看到青春期孩子喝酒就大发雷霆；曾经自己是“学渣”却对孩子的期望值特别高；父母一再出尔反尔却不能忍受孩子对自己撒谎……这些“矛盾”的父母很多时候会说自己怎么苦口婆心和孩子沟通都无效，自己多么爱孩子，多么重视孩子，却没有好的结果。
李进被父亲“拽进”了诊室，他昂着头反抗道：“我自己会走！”笔者连忙制止这个父亲：“孩子说了，会自己走进来，请你松手！”父亲对我们躬身一笑，连忙说：“好的好的！”然后回头狠狠瞪了儿子一眼，走到诊室的椅子上坐了下来。
儿子也是说话算话，三两步就坐到了离父亲最远的那张椅子上。
“你们谁说说情况？”
“我来说吧！”父亲立即回答。
李进今年初三，从小就爱打架滋事，没少让这个父亲操心，到了初三更是在学校拉帮结派，成立了自己的“铁血盟”，学校领导和班主任没少找父亲，可是父亲打也打了，骂也骂了，仍然“沟通无效”，孩子在学校依然是个“惹事儿精”。学校领导怀疑孩子是“品行障碍”，建议父亲带着儿子去医院心理科检查。
听完父亲的大致描述，我们问孩子：“父亲说得全面吗？有没有补充？需不需要我们请父亲出去，你单独和我们谈谈？”
孩子点头。
父亲出去后，我们让孩子说说自己的情况，孩子沉默了，10分钟后，倔强的眼睛里居然有了泪水。我们略微诧异，随后递上纸巾，说：“看样子，你受了很大的委屈？”
孩子打开了话匣，对我们说起了他的故事。
李进6岁时候父母就离异了，离异原因是父亲对母亲家庭暴力，他亲眼看见母亲被父亲打得鼻青脸肿，他抱着母亲，声嘶力竭地让父亲别打了，可是父亲充耳不闻，甚至对他也拳脚相向。
父亲虽然在家有暴力行为，在外却是一个“孬种”，跟谁都好言好语，就算受了委屈、吃了亏也不敢反抗，而他在外面受了气，遭殃的就是母亲和他。当初母亲和父亲离婚时，他是支持的，因为母亲终于可以逃出“魔掌”了。
小学阶段他不敢反抗，因为打不过父亲，到了初中，他就开始“以暴制暴”，果然父亲不敢再拿他怎么样，他在学校也尝到了“拳头”带给他的“甜头”，在学校成立了帮派之后没有人再敢欺负他，甚至有的老师都不敢多说他几句。
李进走出诊室的时候，笔者叹了一口气，心疼这个孩子的同时，更对这种亲子关系感到深深的无奈。
这样“暴力”的一个父亲，试图让孩子放弃“暴力”，怎么可能呢？！孩子含着热泪愿意对大夫敞开心扉，只能说明他实在是“无人倾诉”了，他同时知道，如果不把原委都说出来，那么一个“品行障碍”的帽子给他扣下来，也许他的前途就真的毁了。
所谓沟通，是以平等的姿态去探讨某个事情。当家长用“大人特权”，自己家庭暴力、抽烟喝酒、满嘴谎言的时候，孩子怎么可能会感觉“平等”，听进家长的劝导，愿意和家长沟通呢？
• 矛盾情况下，沟通是无效的
你在吃薯条，却要求孩子不吃，这种时候怎么沟通都是无效的。孩子小的时候如果照做，只是服从权威，可是青春期的孩子已经有了反抗的能力，如果强硬要求他服从，那么不光他不会听话，更是会引起亲子关系难以弥补的裂痕。所以，在沟通之前，家长需要审视自身是否已经做到了那些要求孩子做到的事情。
• 向孩子承认自己的无能与错误
如果你是“矛盾父母”中的一员，想要有良好的亲子沟通，首先第一步就是要向孩子承认自己的无能与错误。也许这对于很多家长来说有困难，但是家长的“认错”同样是一种榜样的力量，它可以让孩子学会在将来的生活中为自己的错误承担责任，可以说，只要家长自己迈过了“面子”的那道坎，那么这绝对是非常有利于亲子沟通的。
心理小课堂
品行障碍指18岁以下的儿童或青少年出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范，与正常儿童的调皮和青少年的逆反行为相比更为严重。