第四节 她不仅实现了梦想，还超越了梦想

收到高考分数短信的时候，莫泳欣同学简直不敢相信自己的高分，最后她被中山大学录取，这一年，她说自己不仅实现了梦想，还超越了梦想。她是如何做到的呢，一起来看看她的经验介绍。

一、心态

在高三一年的学习中，心态真的很关键，良好的心态可以助你走得更快。

课上要认真跟紧老师，专注于学习，不浪费每一分钟。但是课下应该给自己喘息的时间，弦崩太紧会断掉。我的高三一年劳逸结合，该玩就玩，心情保持愉悦，保持对学习的热情与拼搏的冲劲。

尽量不要让一些事情干扰自己的心情，一定要调整自己的好心情。无论是什么事情，如果影响到了你的学习，就要警醒了。远离让你分心的人或事，放下与学习无关的想法。适当给自己一点压力，压力使你有一定的紧迫感，可以提高学习效率。对自己的心理暗示也很有用，骄傲的时候认清楚自己真的没有那么棒，而颓废的时候就可以鼓励自己：我很棒！我可以！我能行！我真的很不错！睡前肯定自己：今天又学到了很多！明天又是美好的一天！

不要将自己定位在永远落后的行列里，就算是暂时的掉队也要有不认输不服气的劲头。高三有这么多次模拟考试，不可能每一次都考得好，也会有停滞与退步，有难过与失落。但是千万不要否定自己，不要自暴自弃。你要记住，最重要的是最后一次考试——高考。数不清的模拟考试中，我只有最后一次适应性考试拿过年级第一。因为第一名的宝座经常是男生，班主任常鼓励我说：“不要怕他们啊，下次加油拿第一，超越男生！”在保持谦逊，不断进取的同时也要相信，一切皆有可能。对，你可能就是下一次的第一名。终于，在高考这场最终战役中，我超越了男生，成了第一。

二、班级

我在课上是个比较活跃的人，我相信参与感越强，上课越投入，学习效果会越好。

地理课上，我喜欢边听边说出自己的答案、自己的思路，这样答错了会记得更牢，答对了会给自己增添信心。一定不要碍于面子不敢出声，你与老师有互动，在课堂上有交流，便减少了你分神的可能，也利于老师发现你的问题。

历史课上，我们各小组经常要讨论问题，然后每组派人上去讲题。上台讲题锻炼了我的胆量，更提高了我审题和解题的正确率。即使我只是重述小组讨论的结果，但复述一遍在潜移默化中改善规范了我的做题思路。

我觉得我们班的学习氛围特别好，大家彼此是竞争者，更是同行者。要善于向班级中厉害的人学习，有不会的题目要多去讨教这一科的强者。多多借鉴强者的方法，但请记住，适合自己的才是最有效的。

在与同学相处方面，我们要友善待人，和睦相处，营造良好的学习氛围。别人来问我题目时，我总是觉得自己很荣幸，因为这说明我被人信任且能力受到肯定。疲惫时我常与同桌聊最近的微博热搜，互相浮夸地赞美来放松，与周围的同学互相讲冷笑话，互相鼓励，与同学踢一场激情四射的毽子比赛来解压，与同学们一起埋头苦读、比肩前行的日子，真的是学生时代最值得怀念的美好回忆。

三、宿舍

我和宿舍里的舍友们相处得很融洽，大家在学习上彼此激励，互帮互助。我们在生活中友情深厚，遇到烦心事时大家一起帮忙排忧解难。我们一起唱歌，一起庆祝生日，一起学习，良好的学习和就寝环境对我的学习有很大帮助。

我们有摸索过一些集体学习的方法，例如在一张纸上用马克笔抄上英语单词，贴在显眼且常去地方的墙面上，刷牙时可以利用碎片时间记忆墙上这些单词，每几天更换一次英语单词，还写上一些激励的话来振奋人心。

每晚睡前我们会一起回忆今天上课的内容，对今天一天的学习内容进行巩固与反思。我们宿舍还收集教室里发剩的文综试卷，每天早上发一张给每个舍友，大家上午写完之后中午回宿舍讨论讲解，既可以好好利用手头的资源，又可以检查做过的题是否弄懂了。

在高考前两天停课复习时，我们宿舍严格执行每天上学的上课时间制，复习50分钟休息10分钟，井然有序地执行各自的复习计划。我认为，高考前的停课时间是不可以松懈的，不可以一个字不看的。我的建议是根据知识框架去复习，因为你已经复习了这么久了，该学会的都已经会了，该把握的也已经把握了。不要贪心想把全部知识都抓住，能抓多少是多少，你现在复习了多少是多少，不要焦虑，不要有“我还有很多东西没看完没背完”的心态，累了就休息一下。随意翻看一下教材，大概把握一个整体。过一遍教材的目录，看每节标题心里想这节的主要内容，如果有记忆模糊的地方再翻开教材细看。去背太细的内容短时间不仅记不住，还容易丢了其他记住的。另外，将自己经常犯的错误列个清单，考前看一遍注意避免再错。

四、老师

不夸张地说，你的六位科任老师是你人生道路上的贵人，这句话是实实在在的道理。不要对某一科有抵触心理或与某一位老师闹别扭，因为每一科都很重要，都不能放弃。

如果你在某科上有困惑或者困难，要及时跟老师讲明自己的学习情况，询问老师应该怎么办。你要相信你的老师，他们经验丰富，见过了许多学生身上出现的情况，他们会给你针对性的、实用性的指导与点拨。

上课没有听懂的，做题中遇到不会的题，要敢于在课下找老师问，提问是进步的关键，你如果不问，这个盲点就一直存在，日后迟早会显露这一个缺陷，阻碍你的前进。

最重要的是要尊重老师。我真心感激我在福田中学三年遇到过的老师，尤其是高三遇到的六位可爱的科任老师。他们教会我的不只是学习上的知识，还教会我做人处事方面的道理。我也特别要感谢我的班主任导姐，她总是鼓励我，给予我很多肯定与信心，在我考差时会跟我私聊，开导我，考好时会客观分析我还应提高的方面，并给我建议。

老师是你成长路上的引路人，对老师怀感恩之心，老师自然也会给你无私的帮助。

五、语文

初中和高中必备篇目一定要乖乖背，整张卷子你能通过背而得分的只有默写填空，这是一定不能丢的分。

看一些纯文学作品来积累语文素养，在笔记本上积累哲理名人句子，古今中外的有文学味道的哲言都分别积累一些，作文中引用几句点题，会增分不少。

另外，语文老师教过我们，如果畏惧哪道题就一连着做几十道这种题，做下来你慢慢会发现，你不怕了，正确率也高了。我用这个方法练论述类文本阅读，俗称“夺命九分”的三道题，做了二十篇之后发现它已经夺不了我的分了。

六、数学

首先不要畏惧数学，数学的确难，但是也没有你想的这么可怕。做数学一定要有自信，不能犹犹豫豫，不敢下手。基础的分一定要拿到，保住基础的分，再努力得到难题的分，能得一分是一分。

熟悉常用公式，并零失误运用。非技术性失分是特别吃亏的，平时做题时就要训练自己的正确率和做题效率。限制时间做题，做完及时批改，纠正自身错误并学习正确的解题方法。

数学老师教过我们，做套卷时分为横向做题法和纵向做题法。开始时可以纵向做题，做一整套顺着做，拥有对卷子的整体概念，熟悉题目分布和时间把握。在高三下学期时，可以尝试横向做题法，针对一种题型练习，做完一道就翻到下一套的这一题目。这可以检测自己对于这一种题型的不同类型是否存在知识盲点。

七、英语

首先是练字，因为漂亮的卷面书写会为你加印象分。练了之后短时间内字体可以改变很多，不仅成就感很足，还能放松放松心情。

听说考试的十五分是高考第一关，我拿了满分其实并不是我的口语很厉害很流畅，而是有技巧的。我认为重点在于先学着说，再学着自己说。我喜欢听英语歌，也喜欢唱，慢慢养成了读英语的习惯，生活中遇到什么事情试着用英语表达，或者随时看到路上的物体就用英文翻译。当时老师要求我们每周背新概念英语，其实是很有效的，对模仿朗读部分有帮助。我觉得三问五答是最难的，通过背短文你可以学会怎么造句，如何说疑问句。回答时尽量简洁，不要拖拉，先想好答案，直接讲出要点答案，不要因说多错多而得不偿失了。

阅读理解的分值占全卷很大一部分，做阅读理解一定要耐着性子看完，一边看文章一边画线或按你喜欢的方式做标记，方便做题的时候找答案。大部分的答案都在原文中，需要你的细心与理解。完形填空做题需要熟悉各种关联词、同义词、词组搭配。有一些题目是同义复现。需要注意的是，文章立意一定是正能量、积极向上的内容，结尾处一般都是励志的话。选词的时候尽量排除负面的词，当然不排除有个例，但是当你不知道选哪个的时候，一般情况下是可以尝试一下这种做法的。其次，要了解自己薄弱的部分并加强练习。针对自己薄弱的部分，每天额外写题，不用多，最重要的是要有收获。有时候也可以一天就集中练一种题型，每天要保持写题的感觉。其实说实话，有些语法的专业术语，结构与成分用法，我都不是很清楚。但是做题有题感，我就知道这道题应该选这个、应该填这个，这句话应该是这样表达的。知自身之弱亦需补自身之弱，抓住问题所在后要着手去解决。每天可以利用碎片时间背考纲词汇，食堂排队时、课间休息时、排队洗澡时、去学校和放学回家路上，都是可以利用的。考纲词汇熟了，做题会容易很多。

如果你学得比较吃力，不要焦躁，也不要放弃。你更要沉下心来，重视英语，不要让英语成为你的瘸腿学科。英语虽然不能短时间内提高很多，但长期积累终会有成效。你要做的就是，坚持积累单词，打好基础。课堂上老师会讲很多生词很多用法，你并不能马上记住，但不要听过就忘了。我觉得课堂上的笔记信息量很大且很有用。我的做法是，先把老师讲的生词抄在便利贴上，因为记录速度需要很快所以抄得会很乱，课后再整理抄到笔记本上，既能二次记忆又可以练字。而便利贴就贴在桌上，利用碎片时间多看两眼，加深记忆，不是全部都要背下来，起码对这些笔记留个印象。

另外，我的英语老师常跟我们说“教学相长”。比如别人问我单词或问我题目，我在教同学做题的过程中也在反思自身，汲取知识并取得进步。遇到不会的单词时自己先去翻词典，实在不懂就去问别人。所以我和我同桌之间经常会互相问英语单词，遇到不会的词，就大家一起翻词典去弄懂。自己主动去吸取的知识，印象会比问别人得来的知识深刻很多。翻词典其实很实用，对语法和改错很有帮助。其实我们已经掌握很多常用词语了，所以我们要做的是拓展、发散，积累一个单词的不同固定词组。不同的介词搭配有不同的词义与用法，一个词的不同词性转化，词典上都有，而这就是你手头上可以触及的知识。

八、政治

政治重要的是熟悉教材，知识背诵是基础。到了高三下学期，基本上是每天复习一本教材，四本书滚动背诵，持续背诵，越背越熟，越背心里越有底。

然后要关注国内外时事，对各大新闻要有政治上的灵敏，能提取出政治上对应的学过的知识。另外还要留意选择题常见的陷阱，多一个字意思可能就变了。

九、地理

我有一个地理笔记本，摘录归纳平时学到的知识点。每天做11道选择题来保持温度，做完题后列下错题的正确思路，晚自习时再认真复习今天一天总结的知识，加深印象。然后自己课下积累总结答题模板，只需明了关键要素就行，答题时回忆模板的要素展开回答。

十、历史

高三学习历史最大的收获是历史老师教我们用表格归纳历史事件，主要有五个要素：时间、主要事件、人物（阶级）、事件经过（主要时间点）、作用（影响）。你还可以做不同历史事件的对比，用表格表示出来很清楚明白，自己做出来的表格印象会很深刻，容易记忆，复习也一目了然。另一个心得是一定要熟悉教材中的原文，熟悉目录的每一个标题，以利于对三本教材的整体把握，熟悉各个历史事件的时间，对这一事件的评价的褒贬等可以在选择题中排除掉一些选项。

这一年莫泳欣同学用坚持、用智慧、用实践走出了一条适合自己的高三通道，直通高校之门，这一路的坎坷和辛酸只有她自己最清楚，而这一切的付出，回报她的不仅是那张梦寐以求的大学录取通知书，更重要的是她收获了人生成长道路上最宝贵的经验和回忆！