05　兴趣与大学专业的匹配

中国大学生专业类别的兴趣代码，可供选填志愿的高中生和计划转专业的大学生做初步参考。

随着新高考改革的推进，生涯教育近年来开始走进中学校园。如何利用生涯教育的研究成果，为高中生的专业选择、新高考选科提供科学有效的参考依据，是高中班主任、学生家长和校外生涯服务机构的强烈需求。与此同时，高校基于对招生工作的重视，对高中阶段青少年的生涯教育也产生了浓厚的兴趣，很多高校的招生教师希望能有更多的专业支持，以便给高中生们的升学指导提供更科学有效的帮助。

2013年，北森生涯研究院的彭勃启动了一项基础研究：基于大学生霍兰德测评结果的数据分析，对2012年教育部发布的学科分类进行霍兰德人格类型编码，弥补了国内在兴趣代码方面基础研究的空白。

表1-1为中国大学生专业类别职业兴趣代码[1]，可供高中生选填志愿时和大学生计划转专业时做初步参考。

表1-1　中国大学生专业类别职业兴趣代码

[1] 摘自2012年全球生涯发展大会主论坛北森生涯研究院专题报告之《中国大学生职业测评数据分析报告》。