1.2.2 宏观驱动力

联合国发布了可持续发展目标，预计下一代网络技术将会加速实现可持续发展目标。为了实现社会的可持续发展，关键是要以人为本，了解技术和相关服务如何改变生活与环境。历代移动通信技术的发展离不开人们对应用需求的提高，本节将从宏观角度说明哪些社会需求驱动更先进的通信技术的发展。

绿色的生态环境对社会发展有重要影响。从1G到5G，技术的进步虽然带来了性能的提升，但是也带来了耗能问题，技术的发展与生态产生了冲突。例如，5G中的大规模机器连接与基站的密集部署所带来的能源消耗，给环境带来了巨大的压力；一些技术的提出也阻碍了绿色环境的构建。为了实现可持续发展的目标，下一代通信技术应使用绿色节能的通信方式。这一愿景驱动了6G技术向绿色节能的方向发展。在技术发展过程中，应该实现总体能源低消耗；使用无毒的材料，排放到环境中不会造成污染；使用环境友好型基站，即不会对周围环境造成电磁污染；各项技术的使用应为可持续的供应链。

随着社会向数字化发展，任何关键信息都可以用数据形式进行表达。数据所有权将成为创造价值的主要因素，数据的有效管理将促进社会的和谐发展，但是数据所有权的泛滥将带来极大的利益问题。下一代网络需要创建一个能够实时转换数据收集、共享和分析的系统，在对数据进行合理监管的同时也可为社会创造更大的价值。但是这也可能带来数据使用的隐私和道德问题。这一愿景也促使了隐私监管与平台数据经济、点对点共享经济、智能助理、智能城市互联生活、跨文化交流和数字孪生等新兴应用的发展。

传统网络中频谱的划分是不平均的，不同国家与不同地区之间的使用频段不同。在6G中，互联网接入商应平等地对待所有流量，不区分发送者、接收者、内容、服务、应用或使用设备的类别。使用更先进的频谱管理方式实现以上愿景无疑是一个好的选择，但是由于不同频谱共享的级别不同，且频谱接入模型存在多样，6G频谱管理的复杂性也将进一步提高。

随着社会的发展，人们的生活也变得更加多样化。传统教育方式是面对面授课，随着最近几年5G技术的应用，越来越多的人选择网上直播课堂的教学方式。相比传统面对面的授课方式，网上授课克服了距离与时间的限制，便利了人们的学习。因此，未来会有一个功能更强大的教育系统，带来更便捷公平的学习方式，这将对社会的教育模式做出改变。在未来课堂上，即使老师与学生不在同一地点，也可以实现面对面的触觉交流。这一愿景对全息技术与触觉网络有极大的要求，全息技术与触觉网络将把老师投影到学生面前，带来传统面对面授课的体验感。

目前世界经济正处于国家之间、地区之间、企业之间的发展的严重不平衡的阶段。在未来，国家与企业共享蓝图和工作流程将成为常态，开放配置与开放源代码将会为民间企业参与国家社会发展提供一个强有力的途径。6G商业模式将是分散的，不同机构之间通过共同描述交易内容、结构和治理以创造更大价值。边缘智能将能够实现共享信息与共享资源。公司还可以利用客户数据、云基础设施和人工智能/移动计算能力来改变运营体系。另外，6G网络无处不在的连通性与网络可访问性预计将促进偏远地区的社会和经济发展，包括当地土著人民和生活在农村地区的人，提升农村经济价值并释放发展机遇。

6G提供的不仅仅是创新的用例驱动的移动通信解决方案，还有服务于整个社会的理念。6G将会为社会的进步和发展做出贡献，例如，帮助人们、社会和经济适应数字时代，以造福人民和增进人民福祉的方式加强经济，通过“绿色交易”和较高的能源效率来保护地球环境。6G作为信息通信技术的一个组成部分，与运营技术的融合将会给人们的生活方式带来前所未有的变化。