第13章 拿了第一也要内卷
如任务四所说，有前面三个任务的帮助，李意觉得完成后面两个任务，应该是有底气与把握的。
就是不知道大城市顶级中学的学生到底有多厉害。
一些顶级中学，每年都要考几十个清北学生。
有奥数CMO金牌选手，甚至IMO国家集训队的选手。
而巴郡中学，几年也难考一个清北学生。
这其中的差距，是完全不能够忽视的。
距离女奥选拔赛还有二十多天，是有足够的时间完成系统的专题培训系列。
也就是任务三。
李意看完任务栏之后，便专心的学习了起来。
在家里，她已经学完了代数方向的一些课程。
高阶等差数列与分群数列、递推数列、数学归纳法技巧、用复数解几何题目，这些都已经学完了。
最让李意受益匪浅的还是数学归纳法。
据系统的课文所说，数学归纳法在大学数学系课程之中也会经常用到，
是一种十分常见且有效的方法。
代数、几何、多项式、不等式证明及其应用、函数方程、初等数论、基本组合数学、常用解题技巧与方法等每个版块的内容，少则十来讲，多则二三十讲。
每一讲都需要把其中的知识吃透。
不能学个差不多，这里差不多，那里差不多，考试的时候就会这里差一点，那里差一点，最后差很多。
虽然都是高中的知识，但是拓展延伸之后，难度早就超过了高考内容。
在家里学得慢主要是要帮忙做农活，还要做其余学科的作业。
外婆七十多了，加上腿也没好利索，李意十分不放心外婆在家里干活。
只能把想到的活都提前做了。
才满14岁的她，手上已经很多老茧了。
代数领域李意已经全部看完了，接下来她准备看不等式的应用。
几个经常用到的不等式。
比如平均不等式、柯西不等式、排序不等式以及琴生不等式；
包括闵可夫斯基不等式、切比雪夫不等式等等都有着重要的应用。
在不等式证明以及取最值的应用中，有着关键的作用。
这些不等式系统都要求李意证明一遍。
用到的最多的方法就是数学归纳法。
其中系统会会给出不等式定义，比如琴生不等式，让李意运用高中的数学内容证明。
核心之中的核心，就是数学归纳法。
李意开启了专注时刻，反复运用数学归纳法，才证明了最难的琴生不等式。
这时候，题目的难度就上来了。
系统给出的例题，基本上都是IMO的竞赛真题，要么就是IMO预备真题。
每一年IMO真题很多，但是只选取几道题作为最终的试题。
其余试题，就会成为预备题，最后流传出去给学生练手。
或者题目是其余国家数学竞赛真题，难度非常高，远远超过高考数学难度。
固然是李意把高中数学内容都学得个滚瓜烂熟，透彻得不能再透彻。
做起练习题的时候也是满头大汗。
不开专注时刻，一个题目也许要做半个小时才能勉强做出来。
有些题目花费的时间会更多。
开了专注时刻，就会快很多，那一刻，她仿佛看到了数学界的一些先贤，高斯，莱布尼茨，伽罗瓦！
数学竞赛与之前学习方式果真不一样。
晚上李意依旧学到12点半，寝室熄灯了，李意就偷偷在厕所看。
借着厕所的灯光，演算不等式方面的题目。
三十多个题目，估计要两三天才能彻底吃透。
二十多天要是不动用专注时刻，可能有点紧。
系统给出的培训足足有40多讲。
两百积分，李意打算全部换成专注时刻，为女奥做准备。
这种竞赛对于很多人来说也许就是去刷个荣誉，但是对于李意来说，每一次的竞赛都弥足珍贵，是改变命运的契机，要牢牢的抓住。
不少女生半夜起来看到李意还在学，直接无语了。
全校选拔赛第一还那么卷，半夜还在学，能不能别那么卷啊。
求求你别这么卷了。
最让她们有些崩溃的还是李意早上六点就起来学习。
这让整个寝室的女高全部内卷了起来。
“李意，要这么拼命吗？”
一起跟李意起床的室友们纷纷问道。
太卷了，搞得她们都不好意思不早点起来读书了。
李意说道：
“莫等闲，白了少年头，空悲切。每个不曾努力的日子，都是对生命的一种辜负。”
“我不会因为考了校内第一就开始膨胀。反而，我接下来面临的对手会越来越强大。
只有一如既往的努力，我才能在失败的时候无愧于心。”
“而且...你们不努力一下，怎么知道自己的极限呢，难道你们未来想要在小县城呆一辈子吗？”
“人这一辈子不拼命一次，是不是也挺遗憾的？”
众人：！？。
虽然这些大道理老师跟她们说过，可是当李意说出这个话的时候，感觉是不一样的。
第一名都这么内卷，她们还有什么资格睡觉？
还在睡觉的一个女生直接从床上爬了起来，道：
“劳资现在就去背单词，谁来都没用。”
大课间操的时候，班主任特许李意不用去跑操。
李意就在教室学习。
而班主任也再次来到了教务处。
神色有些激动的对着老同学说道：
“老同学，我们班那女学生，考了全校选拔赛第一。”
“能运作一下不？我能喊林仕哲一起去，他对李意赞不绝口。”
教务处老师有些惊讶说道：
“不是说没希望吗？怎么一下子考了第一？”
班主任重重的吐出了四个字，说道：
“天赋异禀！”
“走，喊上林仕哲那老东西一起去校长办公室。”
“你说你这么帮这个女娃，她知道吗？”
一边走，教务处老师一边不解的说道，
“未来飞黄腾达了确定还认我们这些老师？”
班主任邬久说道：
“认不认我不知道，但是都当老师了，能帮就帮吧，而且她越优秀，对我好处也越大不是吗？
真要拿了个女奥金牌，我高级职称不就稳了吗？”
教务处老师颇为不屑的说道：
“女奥金牌，你也真敢想，我们这小地方培养不出这种人才。
你看看每年有人进省队吗？省队名额都是被市里的学校垄断了。
你又不是没读过大学，在市里读大学的时候没看到这些差距？”
两个人关系不错，所以直言直语。