中国近代史纲要PBL教学体系
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上篇综述:风云变幻的八十年

授课对象

全日制普通本科生

学时安排

2学时

教学目的

①认识中国近代沦入半殖民地半封建社会的原因和过程,把握中国近代半殖民地半封建社会的基本特征。

②认识中国半殖民地半封建社会的主要矛盾和历史任务,并进一步明确国家独立与富强、革命与现代化之间的关系。

PBL重点

①了解中国近代半殖民地半封建社会的基本性质和特征。

②认识近代中国的主要矛盾及其关系,并进一步认识近代中国的两大历史任务及其关系。

教学难点

①近代中国的主要矛盾、历史任务及其关系。

②对“告别革命论”的批判。

课后作业

①为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?

②怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及基本特征?

③如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系?